1. Թվերը գրի՛ր թվանշաններով.

ա) երեք հարյուր քառասունհինգ հազար չորս հարյուր տասնչորս — 345414

բ) հինգ հարյուր յոթ հազար ութսունվեց -507086

գ) հարյուր տասներկու հազար քառասունմեկ -112041

դ) հարյուր հիսուներեք հազար չորս հարյուր քսանհինգ -153425

 

2. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

4500 ։ 10  + (5000 : 100 + 5)   x 10 = 450+550=1000

6300 : 63 :  (400 : 8 x 2)  =100:100=1

32 x (5 x 2) + (30 x 20 + 800:10) = 320+600+80=1000

5000 ։ (25 x 4 x 10) =5

500 x (250 : 10 : 5 ) x  10 =25000

 

3. Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ 5 կգ կարտոֆիլի և 1 կգ  սոխ գնելու համար հարկավոր է 1300 դրամ։ Ինչքա՞ն արժե 1 կգ կարտոֆիլը, եթե 1 կգ սոխն արժե 300 դրամ։

Լուծում1300-300=1000 1000:5=200

Պատ․՝200

 

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 10-ական կիլոգրամ կարտոֆիլ և սոխ գնելու համար։

Լուծում10×200=2000 300×10=3000 2000+3000=5000

2- րդ տարբերակ 200+300+500 500×10=5000

Պատ․՝5000

 

Բ․ 3 կգ կաղամբի  և 1 կգ գազարի համար վճարեցին 740 դրամ։ Ինչքա՞ն արժե 1 կգ կաղամբը, եթե 1 կգ գազարն արժե 200 դրամ։

Լուծում740-200=540 540 540:3=180

Պատ․՝180

 

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 20-ական կիլոգրամ կաղամբ և գազար գնելու համար։

Լուծում180×20=3600 200×20=4000 4000+3600=7600

Պատ․՝7600

 

Գ․ Երբ Նարեն իր գումարի կեսը տվեց Արեգին, իր մոտ մնաց 400 դրամ։ Ինչքա՞ն  գումար ուներ Նարեն։

Լուծում800-400=400

Պատ․՝400

 

Դ․ Երբ Դավիթը կարդաց գրքի էջերի կեսը, մնաց կարդալու 80 էջ։ Քանի՞ էջից էր կազմված գիրքը։

Լուծում80+80=160

1. Տրված թվերը գրի՛ր տառերով։

654187 – վեց հարյուր հիսունչորս հազար հարյուր ութսունյոթ

485950 –չորս ութսունհինգ հարյուր հիսունին  ինը հարյուր հիսուն

475100 – չորս հարյուր յոթանասուհինգ հազար հարյուր

2. Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով.

9475 =9000+400+70+5

34567 =30000+4000+500+60+7

236149 =200000+30000+6000+100+40+9

3. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

30 x 10=300

70 x 4 =280

50 x 90 =4500

20 x 600 =12000

6000 x 30 =180000

500 :100 =5

9000 : 10 =900

350 : 7 =50

6300 : 900 =7

56000 :  80 =700

4. Որոշի՛ր յուրաքանչյուր առարկայի արժեքը։

 

Լուծում ռետին-100   450-100=350 մկռատ   450-350=100 քանոն

Պատ․՝100

Ինչքա՞ն գումար է հարկավոր յուրաքանչյուր առարկայից մեկական գնելու համար։

Լուծում100+350+100=550

Պատ․՝550

Ինչքա՞ն գումար է հարկավոր յուրաքանչյուր առարկայից տասական գնելու համար։

Լուծում550x10=5500

Պատ․՝

 

1. Կարգային գումարելիների գումարը ներկայացրո՛ւ թվի տեսքով.

500.000 + 20.000 + 2.000 + 300 + 40 + 8 =522348

600.000 + 70.000 + 9.000 + 100 + 30 + 2 =64247

100.000 + 40.000 + 2.000 + 400 + 60 + 7 =142467

900.000 + 80.000 + 1.000 + 200 + 30 + 1 =981231

2. Հաշվի ՛ր արտահայության արժեքը։

 

672 ։ 6 + 2400 ։ 600 + 521 x 4 =2200

480 : 80 + ( 54 — 240 : 60 ) : 50 =7

9 — 50 x ( 360 — 40 x 9 ) = 9

 

3. Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Մի դաշտից հավաքեցին 340 կգ լոլիկ, մյուսից՝ 560 կգ։ Ամբողջ լոլիկը լցրին  10 կգ տարողությամբ արկղերի մեջ։ Հաշվի՛ր, թե քանի արկղ օգտագործվեց։

Լուծում  340+560=900 900:10=90

Պատ․՝90

 

Բ․ Պապիկը մի ծառից քաղեց 40 կգ ծիրան, իսկ մյուսից՝ 4 անգամ ավելի և հավասարապես տեղավորեց 20 արկղի մեջ։ Քանի՞ կիլոգրամ ծիրան նա լցրեց յուրաքանչյուր արկղի մեջ։

Լուծում40×4=160 160:20=8

Պատ․՝8

 

Գ․ Կարմիր և կապույտ ժապավենների ընդհանուր երկարությունը 850 մ է։ Քանի՞ մետր է կարմիր ժապավենը, եթե գիտենք, որ այն 250 մետրով երկար է կապույտ ժապավենից։

Լուծում850-250-600 600:2=300 300+250=550 850-550=300

Պատ․՝300, 550

Դ․ Մեծ և փոքր լողավազաններում միասին լողում է 45 երեխա։ Քանի՞ երեխա է լողում փոքր լողավազանում, եթե գիտենք, որ մեծ լողավազանում 5-ով շատ երեխա է լողում։

Լուծում45-5=40 40:2=20 20+5=25

Պատ․՝25, 20

Ե․ Նանեն գնել է 4 կոնֆետ, իսկ Արփին՝ 7 կոնֆետ։ Ինչքա՞ն գումար է վճարելու Արփին, եթե գիտենք, որ Նանեն վճարել է 200 դրամ։

Լուծում200:4=50 70×50=350

Պատ․՝350

 

1. Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։

15495 – 10000+5000+400+90+5

35410 —  30000+5000+400+10

64600 – 600000+4000+600

97801 – 90000+7000+800+1

654187 – 600000+50000+4000+100+80+7

485950 – 400000+80000+5000+900+50+0 Читать далее «28.04.2020» →

1. Պատմի՛ր 25500 թվի մասին:

 

• Թիվը գրի՛ր տառերով: քսանհինգ  հազար հինգ հարյուր
• 25500-ն ունի _2550 _ տասնյակ և _25500_ միավոր
• Հարևան թվերն են՝25499 25501
• Հաջորդող թիվն է՝25501
• Նախորդող թիվն է՝24499
• Մեծացրո՛ւ 524789-ով:550289
• Մեծացրո՛ւ 201970-ով:227520
• Մեծացրո՛ւ 909784-ով:935284
• Մեծացրո՛ւ 101472-ով:126972
• Մեծացրո՛ւ 800064-ով:825564
• Մեծացրո՛ւ 300747-ով:326247
• Փոքրացրո՛ւ 3036-ով:28536
• Փոքրացրո՛ւ 20101 — ով:5399
• Փոքրացրո՛ւ 20002-ով:45502
• Փոքրացրո՛ւ 19471-ով:6029
• Փոքրացրո՛ւ 3048-ով:22452
• Մեծացրո՛ւ 10 անգամ, 100 անգամ։
• Փոքրացրո՛ւ 10 անգամ, 100 անգամ
• Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը, հայուրյակը, հազարյակը 26000
• Թվի թվանշանները վերադասավորի՛ր այնպես, որ ստանաս հնարավոր ամենափոքր թիվը։ 255
• Թվի թվանշանները վերադասավորի՛ր այնպես, որ ստանաս հնարավոր ամենամեծ թիվը։55200

2. Հաշվի՛ր ըստ օրինակի:

123×5=100×5+20×5+3×5=500+100+15=615

163×3=100×3+60×3+3×3=300+180+9=489

642×4=600×4+40×4+2×4=2400+160+8=2568

518×2=500×2+10×2+8×2=1000+20+16=1036

254×6=200×6+50×6+4×6=1200+300+24=1524

615×7=600×7+10×7+5×7=4200+70+35=4305

 

3. Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․6 մատիտի համար էվան վճարեց 480 դրամ, որից հետո մեկ մատիտի գինը 20 դրամով էժանացավ։ Որքա՞ն արժեցավ մեկ մատիտը։

Լուծում480:6=80 80-20=60

Պատ․՝60

Բ․7 կոնֆետի համար Վիլյամը վճարեց 560 դրամ, որից հետո մեկ կոնֆետի արժեքը 10 դրամով թանկացավ։ Որքա՞ն արժեցավ մեկ կոնֆետը։

Լուծում560:7=80 80+10=90

Պատ․՝90

Գ․ 9 վարդի համար Դավիթը վճարեց 4500 դրամ, որից հետո մեկ վարդի արժեքը 30 դրամով էժանացավ։ Այժմ որքա՞ն գումար պետք է վճարել այդ նույն վարդից 10 հատ գնելու համար։

Լուծում4500:9=500 500-30=470 470×10=4700

Պատ․՝4700

Դ․ 6 փուչիկի համար Ալեքը վճարեց 420 դրամ, որից հետո մեկ փուչիկի արժեքը 5 դրամով թանկացավ։ Այժմ որքա՞ն գումար պետք է վճարել այդ նույն փուչիկից 8 հատ գնելու համար։

Լուծում420:6=70 70+5=75 75×8=600

1. Գրի՛ր բառերով.

127.569 – հարյուր քսանյոթ հազար հինգ հարյուր վաթսունինը

368.208 – երեք հարյուր վաթսունութ հազար երկու հարյուր ութ

696.382 – վեց հարյուր ինսունվեց հազար  երեք հարյուր  ութսուներկու

915.874 – ինը հարյուր տասնհինգ հազար ութ հարյուր յոթանասունչորս

874.083 – ութ հարյուր յոթանասուն հազար  ութսուներեք

748.317 – յոթ հարյուր քառասունւթ հազար երեք հարյուր տասնըութ

 

2. Լրացրո՛ւ պակասող թվերը.

45xթ=90

20×100=100

17×3=51

18×3=54

15×4=60

24×4=96

32×3=96

15×5=75

27×3=81

3. Օրացույցից օգտվելով՝ պատասխանի՛ր հարցերին:

 

Այսօր ամսի  քանի՞սն   է	16
Վաղը ամսի քանի՞սը կլինի:	17
Երեկ ամսի քանի՞սն էր:	15
Տասներկու օրից ամսի քանի՞սը կլինի:	28
Ինը օր առաջ ամսի քանի՞սն էր:	7

 

Շաբաթվա ի՞նչ օր էր
Երեկ	Չորեքշաբթի
Յոթ օր առաջ	Հինգշաբթի
Շաբաթվա ի՞նչ օր կլինի
1 շաբաթ հետո	Հինգշաբթի

 

Լեո մելիքյան

1. Գրի՛ր բառերով.

127.569 – հարյուր քսանյոթ հազար հինգ հարյուր վաթսունինը

368.208 – երեք հարյուր վաթսունութ հազար երկու հարյուր ութ

696.382 – վեց հարյուր ինսունվեց հազար  երեք հարյուր  ութսուներկու

915.874 – ինը հարյուր տասնհինգ հազար ութ հարյուր յոթանասունչորս

874.083 – ութ հարյուր յոթանասուն հազար  ութսուներեք

748.317 – յոթ հարյուր քառասունւթ հազար երեք հարյուր տասնըութ

 

2. Լրացրո՛ւ պակասող թվերը.

45xթ=90

20×100=100

17×3=51

18×3=54

15×4=60

24×4=96

32×3=96

15×5=75

27×3=81

3. Օրացույցից օգտվելով՝ պատասխանի՛ր հարցերին:

 

Այսօր ամսի  քանի՞սն   է	16
Վաղը ամսի քանի՞սը կլինի:	17
Երեկ ամսի քանի՞սն էր:	15
Տասներկու օրից ամսի քանի՞սը կլինի:	28
Ինը օր առաջ ամսի քանի՞սն էր:	7

 

Շաբաթվա ի՞նչ օր էր
Երեկ	Չորեքշաբթի
Յոթ օր առաջ	Հինգշաբթի
Շաբաթվա ի՞նչ օր կլինի
1 շաբաթ հետո	Հինգշաբթի

 

Լեո մելիքյան

Կար-չկար, մի գյուղ կար։ Այդ գյուղի մարդիկ շատ կատակասեր էին։ Երբ լույսը բացվում էր, սկսվում էր զրնգուն ծիծաղի կարկաչը։ Մի անգամ կողքի գյուղի չար մարդիկ, որոնք հեռվից լսում էին նրանց զվարթ ծիծաղն ու զայրանում, որոշում են պատերազմել և կտրել նրանց ծիծաղի ձայնը։ Նրանք զորքով գալիս են դեպի կատակասերների գյուղը։ Կատակասերները նաև շատ հնարամիտ են լինում։ Շարք են կազմում, շատ կատակներ անում ու սկսում քա՜հ- քա՜հ ծիծաղել։ Դրանից ծիծաղի փոթորիկ է առաջանում,քշում -տանում չար գյուղացիներին։Այդպիսով փրկվում են բարի մարդիկ։

 

 

Բայց դուք մի կարծեք, խնդրեմ, որ ես միայն անտառներում ու դաշտերում եմ ճանապարհորդել: Ոչ, ես շատ անգամ լողացել եմ նաև ծովերի ու օվկիանոսների վրայով, և ինձ հետ այնպիսի արկածներ են պատահել, որ ոչ ոքի հետ չեն պատահել:

Մի անգամ մի մեծ նավով Հնդկաստան էինք գնում: Եղանակը հրաշալի էր: Բայց երբ մի ինչ – որ կղզու մոտ խարիսխ գցեցինք, ուժեղ փոթորիկ բարձրացավ: Читать далее «ՓՈԹՈՐԻԿ» →

Ժամանակահատվածը՝ 13.04-30.04 Читать далее «Իմ անհատական ուսումնական պլանը Հեռավար-առցանց ընտանեկան ուսուցում» →