Եթե ես հնարավորություն ունենամ խաղալիք ստեղծելու այն կունենա կորած իրերը գտնելու հնարավորություն։ Այն հնարավորություն կունենա էկրանի վրա սկանաորելու կորած իրի պատկերը։ Ու նա կտա ինֆորմացիա, թե որտեղ է գտնվում տվյալ առարկան։

Այդ միտքը իմ մեջ առաջացել է այն ժամանակ, երբ շտապում ես, ու չես գտնում քո կորած իրը: Եթե սկանավորելու հնարաորություն չունես, կարող ես որոնման դաշտում գրել կորած իրի անունը, և ֆոտոխցիկի շնորհիվ գտնել իրը։

Հեքիաթ,  ակցիա,   բամիա , այծյամ,  էներգիա,  Անդրեաս,  եղյամ,

էքսկուրսիա, խավյար,  կղզյակ,  Սուքիաս,  կրիա,   միլիարդ,  վայրկյան,  Բենիամին,

մումիա,  Սիսիան,  փասյան,  միմյանց,  Արաքսյա, դաստիարակ,  լյարդ,  քիմիա,

օվկիանոս, անցյալ Ազարիա, Անանյա, Եղյա,  Երեմիա,  հեծյալ,

Զաքարյա, Մարիամ, Ամալյա,  Օֆելյա։

Իսկ այտեղ ըստ անհրաժեշտության գրեք յ տառը։

Կայուուն, հայելի, Միքայել, զրոյական, էություն, նայել,   վայելել,

 էակ,   ատամնաբույժ, Ռաֆայել, միայն, պոեմ, պոետ,

միասին, հիանալ, թեյել, խնայել, հիանալ, որդիական։

՝ծառ-ծառաստան, գետ-գետակ, գեղեցիկ-տգեղ, մայր-մայրություն, մայրական, գլուխ-գլխիկ, ամպ-ամպոտ, ամպամած, գույն-գունավոր, գոհ-դժգոհ, դուռ-դռնակ, մուկ-մկնիկ

Երբ ես ավարտեմ դպրոցը, ուզում եմ դառնալ կիբերսպորտսմեն, որովհետև այդ աշխատանքը ինձ շատ դուր է գալիս։ Այդ խաղերը մարդու մոտ զարգացնում են ռեակցիան, հիշողությունը և ուշադրությունը։ Դրանից բացի՝ այն կարող է մեծ եկամուտ բերել։ Կարող ես օնլայն ընկերներ ձեռք բերել և հաճելի ժամանակ անցկացնել։

1. Գրիր սովորական կոտորակի տեսքով՝ մեկ երկրորդ: 1/2
2. Տրված է 8/31 կոտորակը: Գտիր կոտորակի տարրերը: 31 հայտարար 8 համարիչ
3. Ճանապարհի երկարությունը 14 կմ է: Մեքենան անցել է այդ ճանապարհի 7 կմ-ը: 7/14
4. Պարզիր, թե շոկոլադի սալիկի ո՞ր մասն է մնացել, եթե սկզբում կար 28 բաժին: 26/28
5. Որոշիր, թե ո՞ր կոտորակն է համապատասխանում B տառին: 9/10
6. Որոշիր, թե ինչպե՞ս է կոչվում մետրի մեկ տասներորդ մասը: 100/10=10սմ
7. Կոտորակի տեսքով գրիր, թե ցենտների ո՞ր մասն է կազմում 9կգ-ը: 9/100 ց
8. Միլիոնի հարյուրերորդ մասը փոքրացրին 1000-ով և արդյունքը նույնպես փոքրացրին հարյուր անգամ: 10/100
9. Տատիկը գնեց 4 կգ 400 գ շաքարավազ և դրա 7/11ով կեռասի մուրաբա պատրաստեց 4000×7/11=2800=2կգ 800գ

Հաշվիր, թե որքա՞ն շաքար օգտագործվեց մուրաբա պատրաստելու համար:  

Պատասխան՝ 

 կգ 

 գ

1. Գործվածքի կտորը 192 մ է: Կտորի 38-րդ մասը օգտագործեցին զգեստ կարելու համար, իսկ 7/24-ը՝ տաբատ: 192×3:8=72մ: 72մ օգտագործել են զգեստ կարելու համար։ 192×7:24=56մ։ Տաբատ կարելու համար օգտագործվեց 56մ գործվացք

Ես Լեո Մելիքյանն եմ։ Սովորում եմ 6.6 դասարանում։ սիրում եմ խաղեր խաղալ համակարգչով և ինքնագլոր քշել։

Իմ առօրյան փոխվել է սեպտեմբերի մեկիից․ առավոտյան արթնանում եմ ժամը-7-ին, լվացվում, հագնվում, նախաճաշում և բակում սպասում դպրոցի տրանսպորտին։ Դպրոցում սիրում եմ բոլոր առարկաները, քանի որ դրանք շատ հետաքրքիր են դասավանդվում։ Ֆիսկուլտուրան ընտրել եմ սեղանի թենիս, Իսկ ընտրություն գործնեյությունը՝ հրաձիքություն։

Ես զգում եմ, որ մի խնդիր ունեմ․ անընդհաթ ուզում եմ համակարգչիս խաղը խաղալ։

Наступила осень: очень прекрасная и красивая Листья стали желтее. Время двигаеться быстрее. На улице не так уж жарко. Люблю этот сезон- будет аромат дождей.

Первого сентября мы захотели встретить расвет и осень В Амберде. Амберд находиться в Аштаратском районе не далеко от Бюракан. Расвет и осень очень друг на друга похоже: у них есть красный, золотистый, оранжевый, желтый цвет. Мы сделали очень красивие фотографии. Сейчас начало осени, пока есть время для золотой осени.
В Ереване все сезоны погоды красивие, но осень своими цветами самая красивая. Сейчас в Армении много туристов и они восхищены наших вкусних фруктов.

(Здесь я поставил фото где я встречаю расвет и говорю »Добро пожаловать осень» нашу прекрасную страну.

Լուծում ենք մայիս ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի երրկորդ մակարդակի խնդիրներից

1. ABCD քառակուսու կողմը 6 է, (տես նկարը): Որքա՞ն է AOD եռանկյան մակերեսը: 6×3=18: Պատ․ AOD եռանկյան մակերեսը հավասար է 18-ի։

2. Վարպետը և օգնականը միասին պատրաստել են 160 դետալ: Որքա՞ն դետալ է պատրաստել օգնականը, եթե հայտնի է, որ վարպետը 3 անգամ շատ դետալ է պատրաստել օգնականից: Օգնականը պատրաստել է 40 դետալ, իսկ վարպետը պատրաստել է 120 դետալ, այսինքն՝ 3 անգամ շատ, 3×40=120:

3. Հայրիկը 42 տարեկան է՝ 29 տարով փոքր պապիկից և երեք անգամ մեծ որդուց: Քանի՞ տարեկան է պապիկը և քանի՞ տարեկան որդին: Պապիկը 71 տարեկան է, այսինքն՝ 42+29=71, իսկ որդին 14 տարեկան է, այսինքն՝ 42:3=14:

4. Դասարանի 32 սովորողներից 23-ը սիրում է կատու պահել, իսկ 18-ը՝ շուն: Գիտենք նաև, որ 10 սովորող և՛ կատու է սիրում պահել, և՛ շուն: Քանի՞ սովորող է, որ կենդանասեր չէ: 23+18=41: 41-10=31: 32-31=1: Պատ․ 1 սովորող կենդանասեր չէ։

5. Վերելակը առաջին հարկից չորրորդ հարկ բարձրանում է 18 վայրկյանում: Քանի՞ վայրկյանում այն առաջին հարից կբարձրանա հինգերորդ հարկը: 18:3=6: 18+6=24: Պատ․ վերելակը առաջին հարկից կբարձրանա հինգերորդ հարկը 24 վայրկյանում։

Կարդա՛ տեքստը և կատարի՛ր առաջադրանքները:

Առյուծը գազանների արքան է: Այդ «տիտղոսին» ոչ ոք չի կասկածում, և ոչ մեկը չի վիճարկում: Իսկ ինչո՞ւ հատկապես առյուծին է շնորհվել այդ տիտղոսը: Նա գիշատիչներից ամենաուժե՞ղն է: Հազիվ թե: Ուժով, կարելի է ասել, զիջում է վագրին: Ամենաճարպի՞կն է: Նույնպես՝ ոչ. Նա զիջում է ընձառյուծին: Գիշատիչներից ամենախոշո՞րն է: Դարձյալ ոչ. սպիտակ արջը 700-800 կիլոգրամ է կշռում, նույնիսկ վագրը, որ 300 կիլոգրամ է, ավելի խոշոր ու ծանր է: Հասուն արու առյուծի առավելագույն քաշը 230 կիլոգրամից ավել չէ: Եվ, համենայն դեպս, առյուծն է գազանների արքան: Եվ նա այդ տիտղոսը կրելու իրավունքն ունի: Ըստ երևույթին, առյուծին գազանների արքա են կոչել ոչ թե ուժի, այլ՝ կեցվածքի համար, վեհ ու հպարտ կեցվածքի և նույնքան վեհ ու հպարտ բնավորության համար: Առյուծը բաց տարածությունների բնակիչ է, չի թաքնվում դարանում ու սպասում որսի: Նա որսի վրա բացահայտ է գնում՝ իր մռնչոցով բոլորին նախազգուշացնելով, որ գազանների արքան որսի է ելել: Եվ ամեն մի կենդանի էակ դողում է այդ «արքայական մռնչոցից»: Բայց առյուծը նաև մեծահոգի է, երբեք չի ոչնչացնում կենդանիներին, եթե կուշտ է:

1․ Ինչո՞ւ է առյուծը համարվում գազանների արքա: Առյուծը համարվում է գազանների արքա իր վեհ ու հպարտ կեցվածքի, ինչպես նաև վեհ ու հպարտ բնավորության համար։

2․ Դո՛ւրս գրիր առյուծին բնութագրող բառեր: Ուժեղ, ճարպիկ, մեծահոգի, խոշոր, հպարտ, վեհ։

3․ Գրի՛ր հոմանիշները՝ արքա, խոշոր, վեհ, կասկածել: Թագավոր, մեծ, հպարտ, երկմտել։

4․ Գրի՛ր հականիշները՝ ոչ, ծանր, խոշոր, մեծահոգի, ոչնչացնել, կուշտ: Այո, թեթև, փոքր, փոքրոգի, վերացնել, սոված, քաղցած։

5. Ճարպկությամբ ո՞ւմ է զիջում առյուծը: Ընձառյուծին։

6․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր 5 բայ /գործողություն ցույց տվող բառ/։ Չի վիճարկում, չի կասկածում, զիջում է, կրելու, չի թաքնվում։

7․ Տեքստում գրված թվականները գրի՛ր տառերով։ Յոթ հարյուր, ութ հարյուր, երեք հարյուր, երկու հարյուր երեսուն։

8․ Նախադասության ընդգծված բառերին «ինչպիսի՞» հարցին պատասխանող լրացումներ ավելացրո՛ւ։ 1 Մեծ որս, ծանր որս, դժվար որս, հեշտ որս։ 2 Սարսափազդու մռնչոց, բարձր մռնչոց, ցավոտ մռչոց։ 3 Հպարտ արքա, ուժեղ արքա, վեհ արքա, արքայից արքա։

Նա որսի վրա բացահայտ է գնում՝ իր մռնչոցով բոլորին նախազգուշացնելով, որ գազանների արքան որսի է ելել:

9․ Լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը․

Գաղտնիք, վայրէջք, պառկել, զարդարվել, արթնանալ։

10․ Կազմի՛ր երեքական բառ հետևյալ ածանցներով՝

-վածք- սանրվածք, թխվածք, ասացվածք

-ային- մարդկային, ջրային, ցամաքային,

-ական- մանկական, գրական, ստեղծագործական

-ակ- տնակ, գետակ, գնդակ

-եղեն- մսեղեն, հյութեղեն, ջրեղեն

11․ Համացանցից գտի՛ր հետաքրքիր փաստեր առյուծի մասին, 3-4 նախադասությամբ ներկայացրո՛ւ։ Առյուծը համարվում է կենդանիների արքան։ Այն կատվազգիների ընտանիքի գիշատիչ կաթնասւն է։ Արուներն ունեն կրծքավանդակը և պարանոցը ծածկող բաշ, որով էլ տարբերվում են էգերից։ Առյուծի ձագին անվանում էն կորյուն: