ԼՐԱՑՈՒՑԻՉ ԱՇԽԱՏԱՆՔ
(Միասին, անջատ և գծիկով գրվող բառեր)
- Ո՞ր շարքի բոլոր բառերի բաղադրիչներն են գրվում անջատ։
Ճիշտ պատասխանն է՝ 4) Սանկտ Պետերբուրգ, առ այն, թփից թուփ, բուրդ գզել։
- Ճիշտ պատասխան՝ 4) ի ծնե, առ աստված, բաց կանաչ, թև առնել։
- Ճիշտ պատասխան՝ 2) չորս հարյուր հինգ, հյուսիս արևմուտք, երկրից երկիր, փոքր ի շատե։
- Ճիշտ պատասխան՝ 3) պատից պատ, կողք կողքի, վեց հազար, շաքար եղեգն։
- Ճիշտ պատասխան՝ 4) հացազգիներ, պարեղանակ, սոցիալդեմոկրատ, հաշվեքանոն։
- Ճիշտ պատասխան՝ 4) բուժզննում, ժամկետանց, փոխեփոխ, տասնամյա։
- Ճիշտ պատասխան՝ 3) նորանկախ, ռոմանագերմանական, լեզվաոճական, ներսառնել։
- Ճիշտ պատասխան՝ 4) այլընտրանք, Սևանհէկ, քարընկեց, տասկոպեկանոց։
- Ճիշտ պատասխան՝ 3) անտես-անհայտ, իրեն-իրեն, գիշեր-ցերեկ, ուս-ուսի։
- Ճիշտ պատասխան՝ 4) ինքը-ինքն, ընկեր-ընկերուհի, մուգ-կանաչ, դույզն-ինչ։
ՏԵՔՍՏԱՅԻՆ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ
- Դասական թվական – մեկընդմիշտ։
- Անորոշ դերանուն – ինչ-որ։
- Յ-ն ձայնակապ է հետևյալ բառերում՝ մեքենայի, Մարոյի։
- Ժամանակի մակբայ – երբեք։
- Սխալ վերլուծություն ունի «վերջիվերջո — ձևի մակբայ» տարբերակը, որովհետև «վերջիվերջո»-ն ժամանակի մակբայ է։
- Ուսուցիչը պետք է լուծի մարդկային «մեքենաների» մաքրելու և նորոգելու խնդիրը։
- Ճիգ նշանակող բառ – ջանք։
- Մարդուն բնութագրող բառ – հասարակ։
- Հոդակապով բարդ բառ – մեկընդմիշտ։
- Ու հոլովման ենթարկվող բառ – մարդ։
- Լրացնել բաց թողնված տառերը
ատամնաբույժ
նյարդ
ստորոգյալ
միան
միմյանց
համբեր
եղբայր
մեղմահնչյուն
առաքյալ
օվկիանոս
Մարեմ
քամելյան
միլիոն
քիմիա
- Ճիշտ գրություն
կողք-կողքի
երեքհարյուրամյա
մուգ կարմիր
գյուղից գյուղ
ինչ-որ բան
հրամկազմ
վեցանկյունի
ուս-ուսի
մարդ-մուրդ
- Արմատներ և հնչյունափոխություն
թուն + ոտ → թունոտ (փոփոխություն չկա)
քնքուշ → քնքշանք (ձայնափոխություն)
ձյուն → ձնհալ (յուն → ն)
ցույց → ցուցարար (յ-ի կորուստ)
համբույր → համբուրել (ույր → ուր փոփոխություն)
հուն → հունարեն (փոփոխություն չկա)
- Նախադասություններ համանուններով
Կետը դրվեց նախադասության վերջում։
Քարտեզի վրա նշված էր գյուղի կետը։
Մարտը սկսվեց վաղ առավոտյան։
Նա պատրաստ էր մարտի։
Արի մարդը չի վախենում դժվարություններից։
Արի այստեղ։
- Եղ ածանցով կազմված բառեր
նորագույնեղ
զորավարեղ
թիկունքեղ
փափկամարմնեղ
հյութալեղ
նմանահունչեղ
շնչահատեղ
մեծաշուքեղ
- Գերադրական աստիճանով ածականներ
ամենակարծր
ամենազոր
ամենաբարձր
ամենից երկար
- Կետադրություն
Քույրս՝ Անին, չորրորդ դասարան է։
Մեր դասընկերոջ՝ Վարդանի, խոսքը տպավորիչ էր։
Արփինեն՝ քույրս, է այդ գեղեցիկ աղջիկը։
Մուշեղը՝ որպես հմուտ սպարապետ, կարողանում էր ճիշտ ուղղորդել զորքին։
Մասնական բացահայտիչ կա վերջին նախադասության մեջ («որպես հմուտ սպարապետ»)։
- Տեղի պարագաներ
Գնում եմ զբոսայգի։ (զբոսայգի)
Կանգնած եմ ժայռի կատարին։ (ժայռի կատարին)
Արմանն այդ ժամին կլինի դպրոցում։ (դպրոցում)
Ճանապարհն անցնում է դաշտով և մտնում ձորը։ (դաշտով, ձորը)
Սյան վրա խաչքար է տեղադրված։ (սյան վրա)
Սեղանի տակից վերցրու թափված թղթերը։ (սեղանի տակից)
Որտե՞ղ փնտրեմ ընկերներիդ։
Ոչ մի տեղ ոչինչ չգտա։ (ոչ մի տեղ)
- Ճիշտ շարունակություն
Ճիշտ պատասխանն է՝ ա) թե խելքը գլխին մի բան էր պատրաստում։
- Անձնավորումներ
Օրոր էր ասում աշունը։
Առվակը ծիծաղում էր։
Սիրտս երգում էր։
Լեո Մելիքյանի բլոգ 