27-31 октября Урок 1

Урок 1. Беседы о красоте

Вопросы для беседы:

1.Как приобрести уверенность в собственной красоте? Можно улучшить внешность, если избавиться от плохих привычек, и одеватся так, чтобы вам шло
2. Может ли красота быть негативным фактором в жизни человека? Да, если слишком зацикливатся на этом
3. Какое значение имеет красота в отношениях между людьми? Иногда большое, зависит от человека. Есть люди для которых внешность важна, а есть те для которых нет.

4.Считаете ли вы, что красота способна изменить судьбу человека? Не уверен

5. Что для вас красивое внутри человека? Доброта

Дома: Прочитать » Миф о нарциссе, .

Какие мысли миф вызвал у тебя, чему научил?

Нарцисса наказали за его эго и самовлюблённость, а Эхо противоположная версия Нарцисса, она любит, и не холодная

Պարապմունք 19

1. y = f(x−166) գրաֆիկը ստացվելու համար y=f(x) գրաֆիկը պետք է տեղափոխել 166 միավոր դեպի աջ։
Պատասխան՝ աջ։

2. Եթե y=6x17y=6x^{17}y=6×17 գրաֆիկը Ox ուղղությամբ տեղափոխում են 16 միավոր դեպի ձախ, ստացվում է  y=6(x+16)17 \boxed{\,y=6(x+16)^{17}\,}y=6(x+16)17​.

3. Ֆունկցիայի   y=12(x−198)13+62  \;y=\tfrac12(x-198)^{13}+62\;y=21​(x−198)13+62 ստացման համար y=\tfrac12 x^{13}-ի գրաֆիկը պետք է տեղափոխել՝

  • 198198198 միավոր՝ x-երի առանցքի ուղղությամբ դեպի աջ (ֆակտորի պատճառով x-198), եւ
  • 626262 միավոր՝ y-երի առանցքի ուղղությամբ դեպի վեր.
    (Ըստ տրված варианտների՝ 198 — ընտրությունը՝ x-երի ըստ աջ, իսկ 62դ) y-երի առանցքի ուղղությամբ դեպի վեր)

4. Եթե y=10x3y=10x^{3}y=10×3 գրաֆիկը Oy ուղղությամբ 8 միավոր դեպի վեր տեղափոխեն, նոր ֆունկցիան կլինի  y=10×3+8 \boxed{\,y=10x^{3}+8\,}y=10×3+8​.

5. Տրված f(x−a)f(x-a)f(x−a) — այստեղ՝՝ a>0a>0a>0 ⇒ գրաֆիկը աջ a միավոր; a<0a<0a<0 ⇒ գրաֆիկը ձախ |a| միավոր. Ուստի յուրաքանչյուրի համար՝

  • ա) a=3a=3a=3 — աջ 3.
  • բ) a=2a=2a=2 — աջ 2.
  • գ) a=−1a=-1a=−1 — f(x-(-1))=f(x+1)ձախ 1.
  • դ) a=3a=3a=3 — աջ 3.
  • ե) a=−2a=-2a=−2 — ձախ 2.
  • զ) a=4a=4a=4 — աջ 4.
  • է) a=−3a=-3a=−3 — ձախ 3.
  • ը) a=−2a=-2a=−2 — ձախ 2.

(Եթե ուզում ես՝ կարող եմ յուրաքանչյուրի համար տալ օրինակային կոորդինատներ կամ նշված գրաֆիկը գծել՝ կետ առ կետ.)

6. Տրված է f(x−2)f(x-2)f(x−2)-ի գրաֆիկը։ Чтобы получить f(x)f(x)f(x) необходимо տեղափոխել այդ գրաֆիկը 2 միավոր դեպի ձախ (որպեսզի քաշենք կրկին սկզբնական f(x)f(x)f(x) դիրքին)։

7. A∩BA\cap BA∩B, A={1,3,6,8},  B={2,6,9}A=\{1,3,6,8\},\; B=\{2,6,9\}A={1,3,6,8},B={2,6,9} ⇒ {6}\{6\}{6}.

8. A∩BA\cap BA∩B, A={1,4,6,9},  B={3,6,8}A=\{1,4,6,9\},\; B=\{3,6,8\}A={1,4,6,9},B={3,6,8} ⇒ {6}\{6\}{6}.

9. A∪BA\cup BA∪B, A={0,2,4,6,8},  B={1,4,6,8}A=\{0,2,4,6,8\},\; B=\{1,4,6,8\}A={0,2,4,6,8},B={1,4,6,8} ⇒ {0,1,2,4,6,8}\{0,1,2,4,6,8\}{0,1,2,4,6,8}.

10. A∪BA\cup BA∪B, A={0,3,6,9},  B={1,2,8}A=\{0,3,6,9\},\; B=\{1,2,8\}A={0,3,6,9},B={1,2,8} ⇒ {0,1,2,3,6,8,9}\{0,1,2,3,6,8,9\}{0,1,2,3,6,8,9}.

11. A∪BA\cup BA∪B, A={7},  B={5,6}A=\{7\},\; B=\{5,6\}A={7},B={5,6} ⇒ {5,6,7}\{5,6,7\}{5,6,7}.


Եթե ուզում ես, հաջորդ քայլként կարող եմ՝

  • նկարել մի քանի օրինակ (օր. y=x2y=x^{2}y=x2, y=(x−2)2y=(x-2)^{2}y=(x−2)2, y=(x+3)2y=(x+3)^{2}y=(x+3)2) և ցույց տալ կոնկրետ կետերի տեղաշարժերը, կամ
  • գրել քայլ առ քայլ՝ ինչպես փոխել որևէ հատուկ գրաֆիկի գագաթ / շրջադարձի կետերը։

Ո՞ր մեկը ուզում ես հիմա՝ արագ օրինակներ գծային տեսքով (սկարչանկարներ) կամ թվարկմամբ բացատրություն։